Als particuliere hulpverlener is Our Apple Tree er voor iedereen die zoekt naar een alternatief voor de reguliere jeugdhulpverlening. Wij ondersteunen kinderen (vanaf 6 jaar), jongeren, jongvolwassenen en hun gezinnen bij vraagstukken in het kader van jeugdzorg en onderwijs. Dit doen wij doormiddel van gespecialiseerde ouder – en/of kindbegeleiding, remedial teaching, diagnostiek en behandeling.
Partners 
Wanneer het reguliere jeugdzorg aanbod niet aansluit bij uw gezinssituatie of behoeften dan kunnen wij u mogelijk verder helpen. Gezinnen melden zich om verschillende redenen bij Our Apple Tree aan:
Voor kleinere, preventieve hulpvragen of juist een complexe gecompliceerde hulpvraag.
Meer behoefte aan eigen regie, ruimte voor ouder-expertise en minder label-denken.
Voor een meer positieve aanpak die uitgaat van de sterke kanten van uw kind(eren) en het vergroten van zijn of haar zelfredzaamheid.
En voor een snellere, adequate en coherente ondersteuning zonder wachtlijsten.
Hierbij valt onder andere te denken aan:
Binnen Our Apple Tree bieden we (individuele) begeleiding aan voor uw kind. Tijdens deze begeleiding wordt er gewerkt aan de vastgestelde doelen. De begeleiding vindt plaats op ons kantoor, online, bij u thuis, op school of een andere locatie.
Onze dienstverlening bestaat over het algemeen uit maatwerk waarbij we gezamenlijk een behandelroute opstellen die is aangepast aan de behoeften van uw kind en gezin. In dit plan staat onder andere beschreven welke specifieke hulp wij bieden voor diagnostiek, behandeling en begeleiding.
We bieden bij ons de volgende onderzoeken aan:
We bieden bij ons de volgende behandelingen aan:
We bieden bij ons de volgende onderzoeken aan:
Ook in het kader van de gecontacteerde jeugdzorg blijven wij ons inzetten voor het vergroten van het welzijn voor ieder kind en hun gezinnen die via het reguliere overheidsaanbod onze hulp inroepen. Kijk hiervoor op www.2learn.nl of www.praktijklacroix.nl
Binnen Our Apple Tree bieden we individuele onderwijsbegeleiding aan voor uw kind. De begeleiding vindt plaats op ons kantoor, online, of op een andere locatie.
Tijdens het intakegesprek wordt samen met u de situatie van uw kind in kaart gebracht, de hulpvragen besproken en advies gegeven voor een vervolgtraject. Gezamenlijk bepalen wij de focus van de begeleidingen. Dit kan bijvoorbeeld aan de hand van een pedagogisch didactisch onderzoek om hiaten in de leergebieden bloot te leggen. In overleg stellen wij een vervolgroute samen en passen deze, ook tijdens het traject, aan de individuele behoeften aan.
Online begeleiding
Praktijk La Croix is ervaren in het bieden van gerichte online 1 op 1 begeleiding. Voor diegenen die locatie onafhankelijk of in de eigen omgeving willen werken of reistijd willen besparen is dit een praktische oplossing. Dit is bijvoorbeeld mogelijk bij: remedial teaching, begeleiding bij een zwakke schakel in het intelligentieprofiel, begeleiding bij schoolwerk etc.
Op de volgende gebieden kunnen wij ondersteunen:
Bij (mogelijke) dyslexie maar geen ‘Ernstige Dyslexie’ ondersteunen wij o.a. door:
Bij behoefte bestaat aan ondersteuning maar (nog) niet aan behandeling helpen wij bij:
Ook in het kader van de gecontacteerde jeugdzorg blijven wij ons inzetten voor het vergroten van het welzijn voor ieder kind en hun gezinnen die via het reguliere overheidsaanbod onze hulp inroepen. Kijk hiervoor op www.2learn.nl of www.praktijklacroix.nl
In de afgelopen 20 jaar hebben we de reguliere jeugdzorg zien veranderen. In deze jaren hebben we geleerd om vanuit efficiëntie te denken en te kaderen wat nou precies ‘het probleem’ is. Voor een groot deel van de gezinnen werkt deze aanpak goed en biedt de jeugdzorg binnen dit kader voldoende ondersteuning. Toch zien we ook een duidelijke keerzijde: Gezinnen krijgen alleen toegang tot de vergoede jeugdhulp als problemen volgens richtlijnen ‘groot genoeg’ zijn. Wie ‘onder de drempel’ van die richtlijnen blijft heeft een ‘te klein probleem’.
Zo wordt enerzijds het inschakelen van vroegtijdige, preventieve ondersteuning tegengewerkt door een oerwoud aan regels, drempel- en labeldenken bij het toekennen van hulp en een ondoorgrondelijk hulpaanbod. Anderzijds zijn wanneer zorgtoewijzing wél plaatsvindt de wachtlijsten enorm, waardoor hulp lang op zich laat wachten. Veel hulpzoekenden voelen zich daardoor vaak niet gezien en niet gehoord.
In onze optiek verdient een ‘klein probleempje’ evenveel aandacht als een omvangrijke ontwrichtende situatie. Om de ontwikkeling en het potentieel van kinderen te ondersteunen is het noodzakelijk om verschillende domeinen in een coherente aanpak samen te voegen. Dit doen we door onze expertise op psychologisch, ontwikkelings-, didactisch en pedagogisch vlak te integreren. Een omvattende aanpak slaagt alleen als ook het netwerk om het kind zijn bijdrage levert. Dat betekent dat wij veel samenwerken met het gezin, school en andere betrokken partijen. Wij geloven dat de meeste ouders goed weten wat hun kind nodig heeft en nemen ouder-expertise serieus. In het geval van de groei en ontwikkeling van kinderen voelt stilstaan gelijk aan achteruitgang. Om die reden doen wij er alles aan om ze zorg zo snel mogelijk op te starten en hanteren wij in principe geen wachtlijsten.
Als team zijn we er voor ieder gezin dat de hulp voor hun kind(eren) op een alternatieve manier en met meer eigen regie vorm wil geven. Zo helpen wij onder andere door middel van ouder- en/of kindbegeleiding, diagnostiek en behandeling.
Onze werkwijze past regelmatig niet in het reguliere jeugdzorgsysteem. Om die reden bieden wij onze dienstverlening op particuliere wijze aan. Hierbij zoeken we elke dag naar de balans tussen haalbaarheid van een gewenst resultaat en kosten om daarmee de zorg voor zoveel mogelijk gezinnen toegankelijk te maken.
Heeft u vragen of opmerkingen over onze mogelijkheden neem dan contact met ons op. Wij doen er alles aan om u zo spoedig mogelijk te woord te staan.